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这门课怎么上
欢迎。你大概率没学过画画，甚至觉得自己“没有艺术细胞”。放心，这门课不考天赋，只练观看和选择。每周一件作业，十六周之后，你会把它们排成一本属于自己的作品集。这一页把需要提前知道的事说清楚。
Step 1
第1周只带一支笔
互画和观察页只需要纸笔。之后每周要带的材料，上一周课上会说。
Step 2
每周一件作业
第4节当堂起稿，课后完成正稿，拍照或扫描后在下次上课前上传。
Step 3
课后去实验室
格式塔、构成、色彩、网格，都能在实验室里动手再试一次。
i.每周怎样上
每次课 4 节，每节 45 分钟。第8周整堂为期中创作考核，第16周是展示与答辩，其余各周大致这样：
第1节开头上周作业交流：从大家上传的电子档里随机打开几份。同学先说看见了什么，老师指出一处值得借用、一处还可以再试的地方。不排名，不挑“最好的”。
第1—3节讲与练交替：每个概念都先动手试一次，固定一处、只改一处，再比较两版；中间穿插艺术、设计和交互作品。
第4节第3周起，当堂画作业：先定方向、做小稿，有问题当场问。课后完成正稿。
作品集第7周学单页版面，第15周学作品集排版；期末把各周作业排成一本，第16周展示并答辩。
ii.工具与材料清单
手绘和剪贴为主，工具很朴素，文具店或网购都行。不必一次买齐：下面按第一次用到的周次排列，每周具体材料以上一周课上的说明为准。
工具第一次用到
铅笔、黑色水笔（或针管笔）第1周起全程
A4 白纸若干第1周起全程
手机拍照上传作业、课上拍比较版
12 枚相同的圆片第3周（硬币、纽扣或圆贴纸都行）
软头笔或毛笔、A3 纸、橡皮第4周
黑白卡纸、剪刀、胶棒第5周，期中也要用
描图纸、直尺第6周；直尺之后常用
圆规或圆形模板第8周期中（可选）
色纸或彩铅第9—10周
纸卡、便签、胶带、线第12—14周
作品集排版可以用任何软件（PPT、Keynote、Canva、Figma 都行），第15周课上会讲版式系统；也可以手工排版后扫描。
iii.成绩怎么算
平时成绩 40%
课堂表现 10%
期末作品集 50%
40%平时成绩两部分组成：每周作业 20%，按 A／B／C／D 等第评定，每次作业都写明“视觉要求”和“怎样检查”，交前先按它自查；期中创作考核 20%，第8周课堂内完成“同一组形，两种时刻”：只用黑白灰，两张同尺寸画面加一张说明卡，按方法运用、表达、完成与组织、说明四项计分，任务书第7周发放。
10%课堂表现与考勤出勤，以及课上练习、作业交流和第4节画作业的参与与完成度。
50%期末作品集把各周作业和期中作品排成一本作品集，第16周展示前提交，并在课上展示与答辩。要求与评分见作品集指南。
以上为课程平台公示版本，如与学院备案教学大纲不一致，以教学大纲为准。
iv.提交与课堂规则
提交渠道课程钉钉群，上传拍照或扫描的电子档（正稿平放、自然光下正拍，不裁纸边）。命名一律“学号_姓名_第N周”，命名错误按未交处理，因为真的会找不到。
截止时间每周作业在下次上课前 24 小时截止。下次课第1节会随机打开几份交流。
迟交迟交 3 天内该次作业分数 × 0.8；超过 3 天 × 0.6；期末作品集提交前补齐，仍可计入作品集完整性。晚交好过不交。
重做每人每学期有 2 次“重做机会”：对某次作业等第不满意，可在两周内重做重评，取高者。
期中缺考因病因事缺考，凭证明在两周内申请补考（另出题目，同一评分标准）。
原创可以参考，临摹须注明；作业与期中画面由自己动手完成，不用 AI 生成画面，也不用 AI 代写观察或编造经历。发现代做或冒充，该项记零分并按学校规定处理。
工具上课不带工具＝当次实践分打折。真忘带了，先找同学拼桌，别干坐着。
v.新生常见问题
我完全没学过画画，跟得上吗？
这门课默认你没学过。作业只要求“说清楚想法”，不要求“画得像”：第3周用硬币或圆贴纸摆点就能完成，第5周只剪贴不画线。评分看观察、选择和完成的认真程度，不是笔头功夫。
作业交流时，会被当众批评吗？
交流只为学方法：同学先说看见了什么，再说推断或评价；老师指出一处值得借用、一处还可以再试。不排名，不挑“最好的”。
每周作业大概要花多久？
第4节已当堂起稿，课后多是完成正稿、写三行说明、拍照上传。第14周个人作品和第15周作品集最重，提前留出时间。如果某周做了很久还没头绪，多半是方向想复杂了，来答疑或在群里问。
我是色弱或色盲，色彩单元怎么办？
提前私下告诉老师即可。色彩作业可以用明度对比的方案完成。第10周本来就要讲：重要的信息不能只靠颜色，你反而会更早掌握这一点。
这门课和以后的 UI、交互课有什么关系？
都有关系：层级与网格是界面设计的地基，状态、触发与反馈是交互设计的地基，感官映射是数据可视化和无障碍设计的地基。这门课练的是眼睛和选择，后面的课练的是把它们做出来。
准备好了？先去实验室热身。
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